生成AIのレビュー機能が過度に批判的になる「学級委員化」現象への対策。指示に従わない迎合や、的外れな指摘を避けるため、何を問題として採用し、どうフィードバックを管理すべきか、自作の講評AIを通じてレビューのあり方を考察します。
原稿レビューAIが「学級委員」になるのを防ぐ:指摘の生存条件と参照境界の設計
編集メモ: 生成AIのレビューが過度に批判的になる「学級委員化」を避け、有益な指摘を得るためには、レビューの対象範囲やフィードバックの境界を明確に設計する必要があります。
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