製造現場で紙やPDFの手順書が読まれない課題を解説。文章や静止画では動きや力加減といった「時間軸」の情報が伝わりにくいことが要因です。新人教育の属人化を防ぎ効率を高めるため、手順書を「読ませる」から「見せる」動画マニュアルへ移行する重要性を説いています。